教育目標　～令和5年度～

健康で明るく元気な子

やる気いっぱい：「好きな遊びをたくさん見つけよう」
笑顔いっぱい：「自分の気持ちを伝えよう」
元気いっぱい：「元気にあいさつをしよう」

　「元気で明るく素直な子どもたち」をよりいっそうステップアップ！

　うるおいとゆとりのある施設（遊戯室・園舎・園庭・遊びの広場など）や地域の自然に恵まれています。
　大勢の友達と一緒に十分に体を動かしたり、遊びを工夫したりします。
　いろいろなことに興味を持ち、自分の考えで行動できる子を育てます。

保護者との面談や日常からのコミュニケーションを通し、幼児の実態に合った保育や今後の支援方法を考え実施します。

【バス送迎時の園児確認について～登園バス～】

＜乗車時＞ルートごとバス乗車園児名簿で乗車園児把握と確認。欠席や乗らない園児を乗務員は、職員室と携帯電話で連絡を取りながら確認する。乗る予定の園児がバス停にいない時には、保護者に問い合わせる。令和5年度から、出欠席確認アプリを導入。バス乗務員とのさらなる連携の強化

＜降車時＞ルートごと園に到着。乗務員は園児を降ろした後忘れ物がないか確認する。UFOバスは、担当職員が再度確認しながら、全席の消毒をする。その他のバスは、乗務員が最後列から確認し、消毒をする。運転手は、バスを駐車場入れ、バス内の確認をする。※令和5年6月から全園バスに安全装置設置。

＜学級での出欠確認＞7時30分に、アプリ内の欠席者の確認（日直から担任へ）。バスで到着した園児を担任が迎え、支度を見届ける。支度の終えた園児は自由遊びをする。自由遊び終了後は、全員保育室に入り、自分の椅子に着席し、朝の会を始める。担任は園児の所在を確認する。園児は個々にシール帳に出席シールを貼り、担任は見届ける。担任は欠席状況一覧表に欠席園児名とその理由を記入する。園長は、一覧表で欠席状況や傾向を把握し、ホームページの欠席人数を更新する。

保育の特色

園外保育（自然体験）

気候が良い時には、自然がいっぱいの中で「園外保育」をします。

近くの畑で、さつまいも・じゃがいも等の栽培や収穫。

麻機の農家の方のご協力で、田んぼで泥んこ遊び体験。いちごやみかん狩り

園周辺の豊かな自然の中で、身体いっぱい使って遊び、五感を育てます。

春には桜満開の土手やレンゲ畑、秋には近くの遊水地公園や迎えの広場でどんぐりや落ち葉拾い。冬にはすぐ前の山登りに地域の公園へウォークラリー

ちびっこ体操(正課：全園児対象)　2月：ちびっこ体操参観会があります

子どもたちの身体面、精神面、社会面などにより良い成長、発達を促し、「生きる力」の基礎を育むことを目的に取り組んでいます。マット、跳び箱、鉄棒、トランポリン、ボール、リズム体操など様々な体操あそびを体験します。エアトランポリンなどは「あさはた遊園地」として未就園児あさはたキッズ広場でも自由参加で体験ができます。

豊かな体験

●園行事（ミニＳＬ・夕涼み会・運動会・音楽発表会・作品を見る会・ポニー乗馬体験など）

●外国の人と楽しい交流をして英語にも触れます。年中年長は正課で実施。他にも、外国の方を招待してお話を聞く機会もあります。（令和4年度は南アフリカ共和国の先生、5年度はフランスの先生にきていただきました。）

☆彡　令和５年度の年間行事は、コロナ対策をしながら、予定通り実施していく方針です。このホームページで次々に紹介されるので見てください。