教育目標　～令和７年度～

健康で明るく元気な子

やる気いっぱい：「チャレンジ」達成感を味わおう
笑顔いっぱい：「返事」存在感を示していこう
元気いっぱい：「あいさつ」生活とかかわりの安定感を高めよう

　　保育の重点『子ども一人一人に応じた保育と教育』上の「３つのいっぱい」の具体的な目標も子ども一人一人によって違う＝個に応じた目標でありたい（あいさつは元気なだけが目標でなく、個に応じて会釈をしたり、時と場に応じたあいさつができたりと子どもの成長に合わせて保育教育していく）

　ゆとりのある施設（遊戯室・園舎・園庭・ホール・砂場など）や地域の自然（遊水地緑地公園　レンゲ畑　みかん狩り　　土手桜並木　じゃがいも畑　山登り　あおぞら広場等）に恵まれています。
　大勢の友達と一緒に十分に体を動かしたり、遊びを工夫したりします。
　豊かで多様な体験ができる活動満載。（ミニSL　ポニー乗馬体験　運動会　音楽発表会　買い物体験　秋祭り　親子ふれあいDay　親子遠足や親子ウォークラリー　園外保育日本平動物園等）

　保護者との面談や日常からのコミュニケーションを通し、幼児の実態に合った保育や今後の支援方法を考え実施します。（6月の面談　１２月の希望面談等）

　未就園児から幼稚園に慣れる取り組み（週２回２歳児ピッキーjr保育体操教室　月１回のあさはたキッズ広場や０歳からの子育てサロン）で、子育て支援事業を行っています。

【バス送迎時の園児確認について～登園バス～】

＜乗車時＞ルートごとバス乗車園児名簿で乗車園児把握と確認。欠席や乗らない園児を乗務員は、職員室と携帯電話で連絡を取りながら確認する。乗る予定の園児がバス停にいない時には、保護者に問い合わせる。令和5年度から、出欠席確認アプリを導入。バス乗務員とのさらなる連携の強化　

＜降車時＞ルートごと園に到着。乗務員は園児を降ろした後忘れ物がないか確認する。担当職員が最後列から確認し、消毒をする。運転手は、バスを駐車場入れ、バス内の確認をする。令和5年6月から全園バスに安全装置設置。

＜学級での出欠確認＞7時30分に、アプリ内の欠席者の確認（日直から担任へ）。バスで到着した園児を担任が迎え、支度を見届ける。支度の終えた園児は自由遊びをする。自由遊び終了後は、全員保育室に入り、自分の椅子に着席し、朝の会を始める。担任は園児の所在を確認する。園児は個々にシール帳に出席シールを貼り、担任は見届ける。担任は欠席状況一覧表に欠席園児名とその理由を記入する。園長は、一覧表で欠席状況や傾向を把握し、ホームページの欠席人数を更新する。

　渋滞などでの遅延状況をメールで配信。　７０台以上収納の駐車場があり、送迎にも十分対応。

保育の特色

園外保育（自然体験）

気候が良い時には、自然がいっぱいの中で「園外保育」をします。

近くの畑で、さつまいも・じゃがいも等の栽培や収穫。

麻機の農家の方のご協力でレンゲ畑で遊んだり、収穫状況にもよりますが、いちごやみかん狩りをしたりします。

園周辺の豊かな自然の中で、身体いっぱい使って遊び、五感を育てます。

春には桜満開の土手やレンゲ畑、秋には近くの遊水地公園や迎えの広場でどんぐりや落ち葉拾い。冬にはすぐ前の山登りに地域の公園へウォークラリー

ちびっこ体操(正課：全園児対象)　１月：ちびっこ体操参観会があります

子どもたちの身体面、精神面、社会面などにより良い成長、発達を促し、「生きる力」の基礎を育むことを目的に満３歳児から取り組んでいます。マット、跳び箱、鉄棒、トランポリン、ボール、リズム体操など様々な体操あそびを体験します。エアトランポリンなどは「あさはた遊園地」として未就園児あさはたキッズ広場でも自由参加で体験ができます。

豊かな体験

●園行事（ミニＳＬ新幹線乗車体験・秋祭り・運動会・音楽発表会・ポニー乗馬体験など）このHPの行事予定で年間の予定を確認することができます。

●外国の人と楽しい交流をして英語にも触れます。年中年長は正課で実施。他にも、外国の方を招待してお話を聞く機会もあります。（令和4年度は南アフリカ共和国の先生、5年度はフランスの先生、６年度は中国の先生に来ていただきました。）

●R5～６はエスパルスサッカー教室（年長）、ベルテックスバスケットボール教室（年中）とダンス教室（年少）、プリキュア訪問（全園児）など、応募や実施状況に応じて、多様な活動体験や多様な人との関わりをねらいとし、専門的な方々を招きました。　大道芸人も招きます。あさはたキッズ広場（未就園児）でも招待し、いろいろな芸をやってくれます。☆彡このホームページで次々に紹介するので見てください。